然后他就总是下意识地关注着这两个人。
如果实在要给他配一个表情包的话：
暗中观察.jpg
江北渝则是发现，安允淮特别喜欢上他的课。
据说某些被高中课本没摧残够的变态，确实会比较早的就开始怀念自己的青葱岁月。
江北渝不可置否。
江老师的课不是谁都能听懂的。
安允淮还在课堂上做笔记。
江老师非常安慰。
直到有一次，他下课后发现，安允淮把刚刚做好的笔记直接放到他姐姐的桌面上。
江北渝：“？”
猝不及防。
这该死的姐弟情？
安允淮不仅把笔记放在姐姐的桌面上，顺便还帮她收拾了一下桌面。
江北渝：“……”
同样也是拥有弟弟的人，他那二哈一般的弟弟呢？
有这个半分贴心吗？
苏南栀从来不做笔记，第一是记忆力好，第二是这个小脑袋瓜子确实有那么一点点聪明。
也许这确实也是基因的好处。
苏南栀上课的时候，其实经常开小差，江北渝也发现这个情况的存在，心想小姑娘应当还是比较喜欢单独开小灶，多人课堂果然就走神了。
只不过冬令营在即，江北渝要给她单独开小灶的机会也不多了，苏南栀现在多了个弟弟，行动也不方便。
例如在哪里过夜这个问题上。
她现在已经申请外宿了，只不过因为申请的时间比较晚，就变成了请假模式，住宿费不退，她的宿舍也依旧是她的宿舍，只是宿管不会去查寝，她想要回宿舍住的话，还得重新提交申请。
只不过安允淮对于她晚上睡在哪儿这个问题莫名关心。
嘴上喊着“栀栀栀栀”，说着她是“姐姐姐姐”，最后却妄图把她当成“妹妹”来养？
苏南栀承受着这份亲情的沉重，心想：弟弟还挺粘人。
粘人精?安允淮对于姐姐的心理活动一概不知，他比较关心的是，江北渝到底有没有要泡他姐的打算。
恁心而论，江老师长相好，高学历，看起来也不穷，起码可以看得出家庭条件非常好，家教也非常好。
而且平时在待人接物方面就可以看出，性格不错，还有点小幽默，甚至有不少学生都很喜欢她的性格，包括安允淮。
在他意识到，他姐姐有可能习惯江老师之前。
安允淮自然不是什么占有欲很强的病娇，只是，他刚刚拥有一个姐姐没多久，并不想，就这样让她成为别人的女朋友。
谈恋爱之后，说明苏南栀要分一部分的心思给另一个人，情绪也有可能受对方影响，可能会为另一个男人伤心难过，这是安允淮所不愿意看到的。
他还没享受够有亲人关怀的日子，并不想让自己的姐姐，喜欢上别人那么快。
而且，同性相斥，安允淮可以肯定，自己肯定不会喜欢未来的姐夫。
而这其中最最最重要的一点是，苏南栀还没有成功考取大学，谈恋爱也许会影响她的学习状态。↑返回顶部↑
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